美国“全学校、全社区、全儿童”协作模式促进青少年健康发展经验与启示

摘要

运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对美国“全学校、全社区、全儿童”协作模式促进青少年健康发展经验进行研究,提出对我国促进青少年健康发展的启示。实践经验:政策引导教育部门与卫生部门有机协作;建设高质量的学校健康教育课程;家庭、学校与社区共建协作伙伴关系。启示:夯实政策制度规约的“主渠道”;聚力健康课程建设的学校“主战场”;加强家—校—社协作的多维“主力军”。