艺术类职业院校学生参与体育锻炼兴趣培养研究——以广东文艺职业学院为例

摘要

艺术类职业院校是我国教育的重要组成部分,是培养高等艺术专业人才的基地,因此艺术类职业院校学生的综合素质要求逐步提高,而综合素质的提升与体育锻炼兴趣的培养有着紧密的联系。鉴于此,研究以广东文艺职业学院为例,针对当前艺术类职业院校学生体育锻炼兴趣持续下降的现象,分析了当前艺术类职业院校学生参与体育锻炼的现状,分别从体育教师教学模式、校园体育锻炼文化建设和学生体育锻炼意识3个角度进行了策略提研究。