普通高校青年体育教师教学技能现状与对策研究

摘要

随着高等院校教学改革不断深入的发展、教育行政管理部门和各高等院校对师资队伍建设的日益重视,目前许多院校用人招聘标准为博士学位或“985”“211”院校毕业的硕士生(外语通过六级考试标准).大批具有高学历的教师补充到教学岗位第一线,普通高校体育教师队伍学历结构发生了根本的变化.但是,他们的运动技能和教学能力与学历的差异明显不能够适应教学岗位的需要.这种学历与能力的差异现象,是对我国高等院校不同历史时期体育教师学历及体育(师范)院校培养教师目标争论的一种实践检验和客观反映.