“双减”政策背景下校园足球发展研究

摘要

2021年7月24日,为减轻在校中小学生过重的学习负担以及学习压力,提升教育质量,国家出台了“双减”政策。由此,体育学科也迎来了快速发展的机会。校园足球作为学校体育的重要组成部分,应当发挥出足球应有的育人功能。本文通过文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,对目前足球在校园中的开展状况进行研究,旨在探索校园足球的发展路径,对足球在校园中的进一步普及提供参考建议。