线上体育教学中落实“教会、勤练、常赛”要求的策略研究

摘要

《 教学指导纲要(试行)》在指导思想中提出要强化“教会、勤练、常赛”,“教会、勤练、常赛”也是落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的核心内容,需要体育教师在体育课堂中真正践行与落实。线上体育教学模式是疫情持续出现后,是体育课堂必然面临转型的一种新的课堂模式,体育教师应尽快进入并适应这种新的角色——线上主播。如何在线上体育教学中落实“教会、勤练、常赛”要求,值得每一名体育教师深思。本文从教师的视角提出一些个人观点,旨在提供一些思路和参考。