普通高中扩招后学困生现状分析与教育策略研究

摘要

学困生,顾名思义是指很难进入到学习状态的学生,成绩也是处于班级里面比较落后的学生。而随着我国教学体制的改革,普通高中进入到了扩招阶段,而学困生也成为了普通高中扩招后的一大难题。学生在进入高中之后,由于学习难度较大,加上课程较满,所以会出现很多学生跟不上课堂教学内容的现象,从而引发学习困难,成为学困生。本文将根据学困生的现状,分析教学策略,从而进行一个简要的探讨。