论孔子规训与教化思想的教育学意蕴

摘要

孔子的思想博大精深，内容深邃，本文主要从孔子规训与教化的思想来阐述其教育意蕴。由于孔子思想是一种应然和理想的价值理论，加之被形式化、物化，从而出现规训与教化相互间的矛盾。在以人为本、科学发展、构建和谐社会的今天，关注孔子规训与教化思想中人性、生命的研究，探究其教育学意蕴对深化教育理论研究，推动教育实践进展，促进人自由、全面发展意义重大。