高师院校师范生教育实习模式调查研究——以西南地区某所师范大学为例

摘要

教育实习在师范生成长的过程中起着关键作用，是教师教育的一个重要环节。该大学作为一所西部地区的省属重点师范大学，教育实习是否切合本省师范教育现状，关系到能不能为本省基础教育的发展培养更多的优良师资。因此，本研究选取该校六个学院，对教育实习的现状进行调查分析。结果表明该校多数学生能完成班主任实习和教学实习工作任务。但是，仍然存在实习形式单一、实习时间较短、实习学生的教师职业技能有待提高等问题，需要学校改革实习管理体制，更需要省市教育行政部门、实习中小学对教育实习工作的有力配合。