“教育商品化”论质疑

摘要

正 教育是否应该商品化,这是目前教育界、理论界的一个热门话题。一些同志鉴于教育要为发展社会主义商品经济服务,便试图对教育的本质属性进行再思考,并提出教育工作也要商品化的观点,认为这是能够摆脱教育目前面临的困境的对策。但这一观点,事关教育的本质属性以及按照什么样的规律来指导教育的大问题,笔者拟就这一问题谈谈个人的见解。 1。教育是一种有计划、有目的的教育人、培养人的活动。教育是在注意增强人的体质的基础上,主要从知识、智力、情感、道德、个性等方面来提高、完善和发展人的精神世界,