城乡高等教育机会获得的性别不平等及其演变——基于1982-2015年福建省的实证调查

摘要

实证研究结果显示,三十多年来,女生特别是城镇女生接受高等教育的机会大幅上涨,高等教育机会获得的性别不平等逐渐由农村转向城镇;总体上,城镇女生进入重点高校和普通本科院校的机会较多,而农村女生则相对集中于专科院校和普通本科院校的师范类专业中;城镇生源就读热门专业的比例一直高于农村生源,但差距主要体现在城乡女生之间.今后,可通过实施性别敏感教育、制定相关扶持政策以及缩小城乡经济社会发展差距等措施来切实改善城乡男女学生在数量尤其是质量方面的更为隐蔽的机会不均等状况.