我国教育智慧评价进展与趋势

摘要

随着科技的发展,技术驱动着教育不断革新,不仅改变了教育的结构要素,促进了技术与教育的融合发展,也掀起了教育评价改革的浪潮。教育智慧评价作为教育现代化的建设重点,是教育评价改革的重要方向。分析我国教育智慧评价发展现状,发现我国目前的教育智慧评价还停留在探索阶段,理念关注有局限、基本条件有差异、技术支持有不足。对于教育智慧评价的未来发展趋势,建议加强理念关注,重视评价的个性化、过程化和全息性;优化基本条件,提高信息化素养,促进多领域合作;增强技术支持,实现高性能数据处理,完善评价模型和系统。同时,厘清评价的适用性,规避伦理隐私以及过分的技术主义偏向等问题,以实现教育智慧评价的健康发展。