终身教育背景下特殊群体学习资源研究

摘要

针对特殊群体进行的特殊教育作为我国教育体系中的重要组成部分,逐步得到国家的关注,其法律政策也在逐步完善.基于对特殊群体、终身教育概念及特征的阐述,分析了特殊群体学习资源的研究现状,针对存在的问题,提出学习资源设计建议,并进行了总结与展望.