SECI模型视角下移动学习资源设计研究

摘要

在信息时代的背景下,一种新兴学习方式即移动学习应运而生,给教育领域带来不可忽视的影响.移动学习的发生,依赖于特定的学习资源.SECI模型是知识管理领域重要的理论模型,动态地呈现了显、隐性知识之间的转化.利用文献研究和问卷调查相结合的方法,对移动学习资源现状以及资源设计时应注意的问题进行研究,并提出针对性的设计策略.研究结果表明,从SECI模型的角度出发,全面考虑移动学习资源的知识性、情境化、人性化及交互性这四大特性是移动学习资源设计的重点,为学习资源的设计与开发提供理论基础.