《MS Office高级应用》课程教学现状调查分析与对策研究——以陇南师范高等专科学校为例

摘要

运用文献资料法、调查问卷法、教师访谈法、听评课方式和数理统计等研究方法,对陇南师范高等专科学校《MS Office高级应用》课程的教学现状进行问卷调查.基于问卷调查结果做出相应的思考和深层次的研究,针对校本课程教学现状提出相应的对策,以提高教学质量为目的 ,并从课程建设、教学内容、教学方法等方面促进教学改革.