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跨企业培训中心视域下'师傅型'师资素质需求探析

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摘要

基于苏州健雄职业技术学院"三站互动、分段轮换"的现代学徒制人才培养模式的试点与实践,从跨企业培训中心的视域下界定了"师傅型"师资的内涵,深入分析了跨企业培训中心对"师傅型"师资的素质需求及师资建设策略,为提升现代学徒制教育质量和促进"师傅型"教师专业发展提供策略及建议.

著录项

来源
《软件导刊·教育技术》|2018年第12期|87-88|共2页
作者
车娟;
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作者单位

苏州健雄职业技术学院 ,江苏太仓 215411;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
跨企业培中心; 师傅型师资; 素质需求; 师资建设;

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