基于网络环境的“数据结构”课程研究性学习教学设计

摘要

在建构主义学习理论的指导下,分析了研究性学习的特点,提出了基于网络环境的“数据结构”课程研究性学习的教学设计,其目的在于提高学生的自主学习能力、实践能力和综合素质。