以人为镜,可以知得失——读付宜红《日本语文教育研究》有感

摘要

以人为镜,可以知得失。读付宜红的《日本语文教育研究》,最大的感受就是,作者试图通过比较中日两国语文教育的共性和差异,主要是建立在对日本语文教育研究的基础上,反思和审视我国的语文教育,并结合语文教学的实践,分析我国语文教学存在的问题,探讨进一步改进中国语文教学的目的以及提出建设性的建议。