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高校教师教育技术培训模式探讨

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摘要

随着教育信息化进程的不断深入,提高高校教师教育技术能力成为当务之急.针对目前高枝教师培训中存在理论与技能培训脱离、培训与教学实践脱节等现象,提出实施交融法培训及系本培训的建议.

著录项

来源
《软件导刊》 |2011年第2期|171-173|共3页
作者
曹玉娜; 陶玉贵;
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作者单位

芜湖信息技术职业学院;

安徽;

芜湖;

241003;

芜湖信息技术职业学院;

安徽;

芜湖;

241003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
高校教师; 教育技术培训; 模式;

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