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利用知识管理促进教育虚拟社区知识共享与转化

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摘要

隐性知识传播失效和隐性记忆丧失是教育虚拟社区知识管理的主要障碍.结合知识创造的SECI模型,阐述了在教育虚拟社区中如何实现社区知识的社会化、外在化、结合化和内隐化.

著录项

来源
《软件导刊》|2012年第12期|124-126|共3页
作者
李顺;
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作者单位

曲阜师范大学信息技术与传播学院,山东日照276826;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类信息处理（信息加工）;
关键词
知识管理; 知识社会化; 知识外在化; 知识结合化; 知识内隐化;

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