国家精品课程有效利用策略研究——以《远程教育原理与技术》课程为例

摘要

国家级精品课程建设至今已取得了丰硕的成果,但应用状况依然不容乐观.如何实现对诸多精品课程资源的有效利用是当前值得思考的问题.在分析精品课程应用现状的基础上,以国家级精品课程《远程教育原理与技术》为例,探讨在利用好精品课程这个教学工具的过程中,如何不断更新、完善、拓展网络精品课程资源,进而提出促进精品课程有效利用的策略.