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基于绩效技术的高职课程教学系统设计研究——以《市场营销策划与实务》课程为例

         

摘要

重理论、轻实践的传统高职课程教学系统设计在高职课程教学中依然存在,这不利于高技能和创新型人才的培养.在分析绩效技术和教学系统设计关系的基础上,以《市场营销策划与实务》课程为例,进行了基于绩效技术的高职课程教学系统设计.

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