《计算机高级程序设计》课程混合式学习活动设计

摘要

通过对混合式学习及其基本过程的分析，针对《计算机高级程序设计》传统教学中存在的问题，设计了基于网络教学平台的课前学习、基于计算机实验室的课中学习、基于网络教学平台的课后学习的混合式学习模式，并将其应用于教学实践。教学实践表明，该方法在提高学生学习兴趣、自主学习能力、合作学习能力、程序设计能力和问题解决能力等方面取得了较好效果。