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基于Kolb学习风格的微课内容风格化设计

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摘要

大规模开放式在线教育(MOOC)对微课程内容设计提出了更高的要求.不断提高微课制作水平,满足学生个性化学习需求,是微课内容设计的关键.根据Kolb学习风格理论,从相关理念、设计过程、实施方案等方面研究了微课的内容设计,提出了微课内容风格化设计策略,以提高微课的使用价值.

著录项

来源
《软件导刊》 |2016年第5期|214-216|共3页
作者
王聪慧; 邹策千;
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作者单位

内蒙古师范大学计算机与信息工程学院;

内蒙古呼和浩特 010022;

内蒙古师范大学计算机与信息工程学院;

内蒙古呼和浩特 010022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
Kolb学习风格; 微课; 风格化设计; 教学改革;

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