《电视原理》课程教学内容革新与教学方法研究

摘要

高校课堂教学对于高质量人才培养起着基础性作用.随着数字视频产业的高速发展,现有《电视原理》课程知识体系和教学方法已不能满足创新型人才培养需求.在教学实践中,依据知识路径原则,采用"以大见小,以小见大"方法革新教学内容、改进教学方法,将教学内容组织和教学方法实施完美融合,使学生系统掌握课程知识体系,形成对知识的"直觉",灵活应用所学知识于工程实践,培养了学生的思维能力.教学实践表明,该教改措施效果显著.