技术支持的非正式学习:从边缘走向中心

摘要

当代学习理论和信息技术正在发生有意义的变化,学习者越来越倾向于具有分布式、移动式、微型化和泛在性等特征的学习,非正式学习逐渐成为人们关注的焦点.通过界定技术支持的非正式学习的涵义及其理论基础,进一步阐述技术支持的非正式学习引发的新课题,分别涉及非正式学习资源设计、非正式学习在企业培训中的应用、非正式学习对教师专业发展及个人成长与发展的影响等.