教与学理论在专题学习网站中的应用——以《小学生古诗专题学习网站》为例

摘要

从多种教与学理论的内涵及专题学习网站的本质、优势出发,结合<小学生古诗专题学习网站>的设计实例,详述了该专题学习网站的结构设计,并从多种教与学理论的视角探讨了专题学习网站的教学设计方法,强调在进行专题学习网站的过程中,应从多种学习理论出发,综合考虑专题学习网站的教学设计,汲取其可取之处,从而使网站的教学设计更加完善,并发挥其积极的作用.