基于学习对象的个性化课程框架构建与实现

摘要

个性化课程资源的开发是计算机辅助教学和远程教学资源组织亟待解决的问题.在介绍个性化课程框架构想的基础上,构建了相应的个性化课程系统架构,阐述了相应模块的功能及个性化课程的实现过程.实验研究表明,它能够根据学习者的不同学习经验、认知水平和背景知识,动态呈现个性化的学习课程,从而提高课程资源的利用效率,为学习者创建个性化的学习环境,并为教师组建和管理教学材料提供了良好的资源管理途径.