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《统计》教学设计

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<统计>的教学设计,体现了课堂的立体式、多层次的学习空间.将数学与现实生活紧密相连,体现了"数学从生活中来.并服务于生活"的课标理念.

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来源
《软件导刊·教育技术》|2010年第3期|42-45|共4页
作者
龚芳;
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作者单位

襄樊市大庆路小学,湖北襄樊,441000;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
统计知识; 信息技术; 教学设计;

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