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教育技术学技能训练方法和途径的有效性研究——以楚雄师范学院为例

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通过对楚雄师范学院教育技术学专业技能训练情况的调查、统计、分析,针对现行教育技术学专业学生专业技能训练不足的现状,提出改进意见,以提升教育技术学专业学生的专业技能水平.

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来源
《软件导刊·教育技术》|2011年第1期|45-47|共3页
作者
段连鑫; 欧元华;
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作者单位

楚雄师范学院,云南,楚雄,675000;

蒙自县期路白乡中心学校,云南,蒙自,661100;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
教育技术学; 技能训练; 有效性研究;

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