网络环境下《大学计算机文化基础》课程教学改革与实践——以浙江树人大学为例

摘要

随着信息技术的发展和计算机教育的日益普及,《大学计算机文化基础》作为高等院校的必修课程,在教学内容、教学方法和实验技能等方面均发生了很大的变化。根据多年来从事《大学计算机文化基础》课程的教学实践,对该课程的教学实况进行了总结和反思,以优化《大学计算机文化基础》课程的教学。