叙事性教学由实例到模式探析——以电脑艺术设计专业Photoshop教学为例

摘要

基于叙事性教学在电脑艺术设计专业Photoshop课堂教学中的应用实例，分析教师在实例中叙事时的主要身份，探讨叙事性教学的3种模式及其具体运作过程，以期能为教学实践及教师的反思实践提供参考。