多元智能视角下的高职英语教学研究

摘要

传统的高职英语教学模式已经不能适应新形势下高职英语教学改革的发展趋势,加德纳提出的多元智能理论,为高职英语教学改革提供了新的思路。运用多元智能理论,结合高职英语教学现状,分析多元智能理论对高职英语教学的影响,构建多元性高职英语教学新模式,为高职英语教学改革提供参考。