答辩法在计算机专业设计类课程教学改革中的应用

摘要

设计类课程能培养学生的动手能力，以及分析、解决问题的能力。在设计类课程教学过程中引入了项目任务驱动法，并且在评分环节中采用了答辩法。实践证明，答辩法能保证课程设计的实现效果和考核的准确性、公平性，促进学生学习的主动性和积极性，应用效果很好。