教育技术学本科生双语教学能力培养的必要性与可行性探讨

摘要

目前合格的双语师资的稀缺已经成为制约我国双语教学的“瓶颈”问题。以教育技术学专业学生就业形势为背景，分析了培养这一专业本科生双语教学能力的可行性和必要性，并提出了相应的培养途径和实施方法。