《C语言程序设计》教学改革的探索与实践

摘要

《C语言程序设计》是一门非常重要的程序设计基础课程,由于该课程概念复杂,规则繁多,使用灵活,内容抽象,加之传统的教学主要以教师讲授为主,学生普遍反映课程难学,没有兴趣、学不好.为了让学生能够学好C语言这门课程,笔者在教学过程中,对《C语言程序设计》课程的教学方式、教学组织、实践教学及考核方式进行了分析探讨.