基于混合式灵活培养模式的高职教师信息化教学能力发展探究

摘要

针对高职教师信息化教学能力提升中存在的信息技术运用能力弱、信息化教学设计能力欠缺、工作压力较大等实际，提出基于混合式灵活培养的新模式。该模式着眼培养具有较高素质的智慧型教师为目标，将传统的面对面培训与在线互动培训整合在一起，让参加培训的教师或灵活地选择到现场面对面培训，或以在线学习的方式参与并完成培训任务。