《艺术整合》课程研究

摘要

基于对目前国外艺术整合课程的相关文献及案例的分析研究，从背景、定义、定位与价值、案例示范以及发展趋势等相关方面对艺术整合做出解释；并介绍了目前国内一些学校对艺术整合课程的实践探索情况，以期为我国课程整合模式的探索开辟一新思路。