多元信息时代背景下互动式班级文化建设的内涵、研究途径和方法探析

摘要

以多元信息时代背景下互动式班级文化建设为视角,通过问题追问的方式探析了互动式班级文化建设的内涵、途径和方法,以期为创建自然、宽松、和谐的班级文化生态环境以及为校本发展提供策略和途径。