职业教育中基于微课的“翻转课堂”的设计与应用——以信息技术类的网络综合布线技术课为例

摘要

针对职业教育中网络综合布线系统实践课程,探讨了基于微课的"翻转课堂"模式的实施。在课程设计中强调把网线跳线的制作要点难点通过微课反映出来,充分利用网络平台和网络布线主题实验室资源,并提出了基于微课的"翻转课堂"模式的"三阶段一环节"的实施流程和教学思路。