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'互联网+'背景下我国的创客教育发展研究

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摘要

"互联网+"在创客教育中具有重要驱动力量,需要抓住机遇,探索创客教育发展的新思维、新方向.在综述和分析相关文献的基础上,归纳了创客教育的内涵和理念,对在"互联网+"背景下我国创客教育的发展现状进行了进一步的解读,指出了我国创客教育发展存在的问题,并在此基础上提出了相关的建议.

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来源
《软件导刊·教育技术》|2016年第5期|9-11|共3页
作者
张磊; 江奇; 尹涛;
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作者单位

华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心 ,湖北武汉 430079;

华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心 ,湖北武汉 430079;

华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心 ,湖北武汉 430079;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
互联网+; 创客; 创客教育;

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