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开放教育环境下基于移动学习的微课程设计

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摘要

微课程作为一种新兴的学习资源,满足了开放教育环境下成人学习者的碎片化移动学习的需求,为电大的开放教育注入了新活力.通过分析基于移动学习的微课程设计策略,提出了基于移动学习的微课程设计模型,以期为微课程的设计和开发提供参考.

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来源
《软件导刊·教育技术》|2016年第4期|69-71|共3页
作者
李霞;
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作者单位

山东广播电视大学,山东济南250101;

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正文语种 chi
中图分类电化教材;
关键词
开放教育; 微课程; 移动学习;

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