面向问题解决的算法类网络课程需求调查分析——以ACM网络课程为例

摘要

在对现阶段的算法培训现状和出现的问题深入分析中发现,在满足学习者个性化学习需求和实践操作相结合方面存在一定的问题,以ACM竞赛培训为例,通过问卷调查和访谈调查研究了算法学习者的学习习惯和学习行为特征,分析数据了解到学习者对于面向问题解决的算法类网络课程的期待主要体现在:能够反复学习、课堂听讲和实践操作相结合、有梯度层次的课后训练习题,在此基础之上并探究如何设计出满足学习者学习需要的面向问题解决的算法类网络课程。