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NP难解问题的教学方法探讨

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摘要

NP难解问题,由于其理解起来的难度,加之目前本科生中普遍存在的学习和思想误区,实际教学难以取得理想的效果.有鉴于此,讨论了两种教学方法,旨在使难于理解的抽象问题转换为具体的有趣问题,降低初学者理解NP难解问题的难度,唤起学生的学习热情,提升教学效果.

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来源
《软件导刊·教育技术》|2018年第4期|82-83|共2页
作者
张辉; 王裕明; 姚兴华; 孔丽红;
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作者单位

上海工程技术大学电子电气工程学院 ,上海 201620;

上海工程技术大学电子电气工程学院 ,上海 201620;

上海工程技术大学电子电气工程学院 ,上海 201620;

上海工程技术大学电子电气工程学院 ,上海 201620;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
理论计算机科学; NP难解问题; 多项式时间归约; 整数规划问题; 可满足性问题;

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