基于贯一设计的学习者共同体学习环境研究

摘要

由于学校设计的传统教学情境的贫乏性，使学生丧失了对学习的兴趣和习得自主学习能力的机会，也丧失了持续学习的前提，在一个要求终生学习的社会，这意味着教育的彻底失败。通过对贯一设计原则的分析，提出了关于学习者共同体的学习环境创设的新观点。