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利用ISM法分析以教为主的教学系统设计的要素

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摘要

在进行系统要素的分析时，解释结构模型法（ISM）是使用较广的一种方法。以哲学中联系的观点为基础，利用ISM法分析了以教为主的教学系统设计所涉及的要素，并对得出的层级关系表进行了分析.

著录项

来源
《软件导刊.教育技术》|2008年第9期|85-87|共3页
作者
王燕; 冼伟铨;
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作者单位

广西师范学院物理与电子信息科学系,广西南宁530023;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类算法理论;
关键词
教学系统设计; ISM; 解释结构模型法;
入库时间 2023-07-26 00:43:47

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