整合课程资源,增强环保意识——初中语文“感受自然”写作指导电化教学设计

摘要

1 教学设计理念 语文新课标中明确提出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“感受自然”是七年级语文上册第3单元所规定的写作内容。既然是“感受自然”，就应该引导学生贴近生活实际，让学生到自然中去亲自感受，既要让他们感受自然的鲜活与美丽，又要让他们发现人类对自然的污染与破坏，