基于Moodle平台的网络协作式学习行动研究

摘要

Moodle作为一种迅速崛起的新技术,正越来越多地走进教育教学。以Moodle平台作为协作式学习平台,尝试在《计算机基础》课程教学中应用Moodle开展协作式学习,通过行动研究、问卷调查等研究方法,对基于Moodle的课程教学效果进行研究,并得出结论与建议。