用Blog辅助网络教学平台 实现在线学习的知识管理

摘要

网络教学平台与Blog一直是两个相对独立的系统,对于学习者的自主和协作学习有不同的促进作用。其中网络教学平台不利于实现个人的知识管理和知识共享,Blog在实现课程学习和交互作用方面也存在缺憾。如果能实现两者的良好结合及优势互补,就可让网络远程教学发挥出更好的教学效果。