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李中平;
上海师范大学教育技术系,上海200234;
Moodle; Book插件; 学习资源整合;
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机译:高等教育中的新技术。对学生的WhatsApp和虚拟学习环境(Moodle平台)使用情况的感知研究
机译:商科学生在混合学习环境中对Moodle的感知使用效果:可用性因素和外部支持的作用
机译:Report-Type插件,以指示虚拟学习环境中的丢失风险Moodle
机译:在柬埔寨混合学习环境中使用Moodle使用Moodle的态度预测
机译:在基于计算机的学习环境中拖延行为来预测性能:以Moodle为例
机译:报告类型插件,以指示虚拟学习环境中的辍学风险Moodle
机译:在学习环境中使用网络数字化视频的可行性
机译:在带有记录的集成学习程序的网络型CAI系统,集成学习系统和记录介质中实现集成学习环境的方法
机译:具有集成的实时学习增强和网络工作量优化的在线虚拟学习环境中的事件管理系统和方法
机译:使用Learner在在线学习环境中的视觉行为学习诊断的装置和方法
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