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大数据背景下大学生数据素养教育探讨

     

摘要

在大数据背景下,大学生作为未来社会数据使用的主体,其数据素养水平将关乎整个社会的发展。本文讨论了数据素养的能力框架,包括能力指标、能力项目、对应的学习内容和需要掌握的技术工具,并在此基础上从教育内容和教育路径两方面对大学生数据素养教育进行了探讨。通过数据素养的能力框架的构建和数据素养教育路径的研究,为数据素养教育提供思路借鉴,为大学生的数据素养教育实践提供参考。

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